مناقشات واسعة حول أهمية النهوض بالعملية التعليمة في مصر

مناقشات واسعة حول أهمية النهوض بالعملية التعليمة في مصر وتحسين جودة الخدمات التي ستقدم للطلاب على مستوى الجمهورية خلال العام الدراسي الجديد، فضلًا عن متابعة خطة العمل لتوفير الحاجات كافة الخاصة لبدء العام الدراسي، وتذليل أي عقبات للسعي لتحقيق الأهداف الاستراتيجية من منظومة التعليم الجديدة.

و قال رئيس مجلس الوزراء وزير الإسكان والمجتمعات العمرانية، إن الحكومة تسعى بكل طاقته للنهوض بالعملية التعليمية، والمتابعة بين كافة الجهات المعنية للعمل على توفير كافة الأدوات والاحتياجات المختلفة لبدء العام الدراسي الجديد، جاء ذلك خلال الاجتماع الأسبوعي لمجلس للحكومة المصرية، لمتابعة كافة الجوانب المتعلقة بالاستعدادات الجارية للعام الدراسي الجديد2018/2019، بحضور وزيري التربية والتعليم والتعليم الفني والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ونائب وزير التعليم لشئون المعلمين.

و استعرض عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، مشروع تطوير منظومة التعليم الخاصة بتوصل الإنترنت فائق السرعة للمدارس والتابلت الذي سيستخدمه الطلاب في دارسة المناهج بجانب بعض الكتب الدراسية.

وبشأن سير العمل بالمشروع، أوضح طلعت، أن ما تم إنجازه حتى الآن 77%  من الخطة الجارية، حيث بلغ عدد المدارس المنفذة بشبكة ألياف ضوئية 1837 مدرسة من 2378 مدرسة بزيادة 23% عن المستهدف المخطط له والبالغ 54%..

وأشار إلى أنه كان من المفترض الانتهاء من المرحلتين الأولى والثانية بعدد 1296 مدرسة ولكن تم الانتهاء منها بعدد 1227 مدرسة ما عدا 169 مدرسة (منها 100 مدرسة بمحافظة القاهرة)، وبالمقابل تم الانتهاء من 712 مدرسة بالمرحلة الثالثة والرابعة على الرغم من أن المرحلة الثالثة ستدخل حيز التنفيذ في 25 أغسطس /آب2018.

و تناول الاجتماع عرض موقف عدد من المدارس التي تأخر توصيل البنية الأساسية لها، بسبب تأخر التصاريح من المحليات في المحافظات والتي من المتوقع الحصول عليها بنهاية الشهر الجاري، طبقًا لما تم الاتفاق عليه، حيث أكد وزير الاتصالات أنه تم التواصل مع المختصين لتذليل أي معوقات لتنفيذ عدد 169 مدرسة بالمرحلتين الأولي والثانية.

وكشف وزير التربية والتعليم، طارق شوقي، عن استفادة 2.5 مليون طلاب من نظام التعليم الجديد في مرحلة رياض الأطفال، وجاري تدريب 128 ألف معلم على المناهج التي سيتم تدرسيها، موكدًا أن نظام التقييم في المرحلة الثانوية هو التغيير الأساسي الذي استدعي وجود الشبكات والتابلت وجاري العمل في تنفيذ الشبكات الداخلية للإنترنت بالمدارس.

وأكد أن جميع الطلاب سيتم تسليم لهم جهاز التابلت مجاني مع بداية العام الدراسي، وسيتم مساعدتهم على كيفية استخدامه، وتجهيز مراكز صيانة مخصصة متنقلة للتابلت، وتعيين 600 مهندس في هيئة الأبنية التعليمية في إدارة صيانة الأجهزة الإلكترونية فضلًا عن تخصيص 40 سيارة متنقلة للصيانة.

وفيما يتعلق بالمدارس اليابانية، أوضح وزير التربية والتعليم، أنه تم الانتهاء من تجهيز عدد 34 مدرسة يابانية حيث تم اختيار 1250 مدرسًا للعمل بها وسيتم توفير التدريب اللازم لهم، منوهًا بأنه سبق فتح باب القبول لطلبة المدارس اليابانية التي سيبدأ تشغيلها هذا العام.